детаљ слике: КРК Арт дизајн

ШКОЛА

 

Ја не волим мрак.

И то,

када не умем да га уплашим,

проблем решим и осветлим.

Зато желим много,

и свашта да научим.

Да стекнем вештине,

и знања разна,

да ми глава не остане празна.

 

И још желим,

да будем срећан.

И зато хоћу,

да учим и ноћу.

 

А док сам био растом мали,

и на почетку великих сазнања,

научио сам да пузим,

ходам и говорим.

А умем и да ћаскам,

и о којечему прозборим.

 

Сазнао сам и за ту њиву плодну,

јако згодну,

за срце и теме,

а ја сам семе,

и цвет сунцокрет

 

Та се њива против бола,

зове школа.

У њој окрећем главу,

светлу знања, и имања.

 

И добро је,

што постоје школе разне.

И што никада нису празне.

Поређане по висини,

као планине успињања,

са којих остварујемо

блистава очекивања.

Окупани лепотом

и заносом живота,

у ком се злати Сунце,

и говоре учитељице.

  

 

БИБЛИОТЕКА

 

Гледао сам

и видео,

кретања и појаве разне.

Нешто сам разумео,

а оно што нисам,

заголица ми радозналост.

 

И пожелех да сазнам,

и заволех да посматрам.

И морао сам у себе,

све уредно да поређам.

Да не настане збрка,

од које може да заболи глава,

и стомак да се узнемири.

 

И тако заволех ред,

и сада њему тежим.

 

А при свему томе,

угледах се на једну кућу,

сличну школи и вртићу.

Она има своје прозоре,

врата и димњаке,

врапце и голубове.

У њеним собама

нема играчака,

и не дели се ужина.

У њој нема ни кревета,

па се ту и не спава.

 

Та је кућа лепа,

 још од памтивека.

За сво знање и незнање,

у њој има лека.

На полицама многим,

уредно сложене,

за све тајне и све бриге,

одабране стоје књиге.

Оне чекају,

да их деца прочитају.

 

 

ФИСКУЛТУРА

 

Када читам,

у себи мисли окрећем,

преврћем, уврћем и преплићем.

Тако радим вежбе за главу,

јер онда лакше размишљам.

Док је пуним и празним,

вежбам да говорим.

А када језик уморим,

тада вежбам да ћутим,

и тако га одморим.

 

Када радим вежбе за очи,

гледам дуго и далеко,

полако, и у круг.

А могу и у натраг.

У себе да се загледам.

И то вежбам.

 

Ако хоћу мишиће да истеглим,

у мачку се загледам,

па је имитирам,

и на све стране се извијам.

 

А када ми се труцка,

ја потрчим, и вежбам да дишем,

док у месту скакућем.

 

Ако хоћу да слушам,

вежбам уши да затворим.

Па се концентришем,

и тишину могу да чујем.

 

И када све то изанализирам,

могу добро,

да се наспавам.

 

 

ПЕСМА

 

То је у ствари,

једна срчана чесма.

Отвориш је,

и тада све потече.

Излије се, на све стране зажубори,

кад ти се срце отвори.

 

И тако даље и даље,

тече то богатство.

И оно може да се даје,

и да се дели,

и свима да се пружи,

јер богатство томе служи.

 

Песма може да се пева,

рецитује, шапуће,

или да се каже гласно.

Али пре свега тога,

она мора да се живи,

и то је сасвим јасно.

 

Кад проживиш нешто,

није важно шта и како,

и када увидиш,

да се то нешто завршило,

онда можеш да се сетиш,

и памћење осветлиш.

Све на своје место сместиш.

Да поређаш редом,

догађаје, мисли, слике,

звуке и осећања.

 

Онда можес да објасниш,

и све из себе,

да изговориш.

Или да оћутиш.

 

Али да запишеш.

Чисто,

да се не заборави,

песма.

 

  

МУЗИКА

 

Музика је, моји драги,

једна сила,

због које можеш да се загледаш,

у нечији глас.

А можеш и да закасниш,

на последњи час.

Због ње можеш да усниш,

у сред бела дана,

и да ти ручак,

само ваздух буде храна.

Због ње разумеш, видиш и знаш,

све оно,

што само теби припада,

јер га само ти испуњаваш.

 

Она постоји на свим језицима,

само што се због ње,

зуби и усне другачије померају,

а очи у вис загледају,

и склапају.

 

Када треба,

она може да загрми,

и раскине облачне, сиве ланце,

и у срце, светло да унесе.

Може да извије усне у осмех,

па да уста, постану златоуста.

 

Неко може да је чује,

а неко је у свему види.

И она је баш таква,

како се коме свиди.

 

Музика је кад се роди дете,

и када се излегне пиле.

И онда је то рецимо,

новокомпонована музика.

У том случају,

композитор је мама природа,

и тата природњак.

 

Када се родила,

у све се увукла,

и закључала.

ПОДЕЛИТЕ ОВАЈ ТЕКСТ НА: